O profissional é apto a desenvolver as seguintes competências: 

• Capacidade de trabalhar com criatividade, sendo capaz de inovar e lidar com situações-problemas;

• Consciência de cidadania e sustentabilidade, agindo com responsabilidade social, percebendo o valor e o lugar do coletivo em relação ao individual;

• Visão humanista no que diz respeito a sentirem-se despertados para o respeito às diversas manifestações culturais do ser humano;

• Conhecimento do tratamento didático-metodológico pertinente e do que se faz necessário às especificidades dos diferentes conteúdos, de modo que eles se manifestem em competência para a coautoria da construção do conhecimento;

• Capacidade de inferir nas práticas de sala de aula, a partir de referencial teórico pertinente ao processo de ensino aprendizagem, aplicando esses conhecimentos na resolução de situações do cotidiano do exercício da docência, de modo a inter-relacionar teoria e prática;

• Habilidades para utilizar as tecnologias educacionais, possibilitando a transformação da informação em conhecimento e garantindo a relação indissociável entre teoria e prática;

• Capacidade de construir situações didáticas apropriadas às especificidades dos níveis e modalidades de ensino;

• Utilização adequada de variadas estratégias de avaliação do rendimento dos alunos, e a partir daí avaliando também seu próprio desempenho, de modo a facilitar o processo de desenvolvimento de ambos;

• Atuação pedagógica coerente com a concepção de que o conhecimento é uma construção coletiva que se dá em situações de interação entre o indivíduo e a cultura na qual vive, colocando em uso as capacidades pessoais;

• Orientação democrática da atividade profissional sob a inspiração de valores éticos, inovadores e de sustentabilidade, zelando pela dignidade profissional e pela qualidade da atividade docente sob sua responsabilidade.